این مراسم با حضور  روح الله دهقانی فیروزآبادی معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رییس جمهوری، محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فتاوری، سورنا ستاری عضو شورای راهبردی روابط خارجی و علیرضا منادی سفیران رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی برگزار شد.

روح الله دهقانی فیروزآبادی در این مراسم با تاکید بر ضرورت شکلگیری دانشگاه‌های نسل سوم و چهارم، گفت: برای نسل اول دانشگاه‌های کشور وظیفه آموزش علمی و تربیت نیروی انسانی دیوان سالار تعریف شده بود تا نیروی کار برای صنایع و دستگاه‌های دولتی تامین شود. این کار به خوبی انجام شد.

وی افزود: نسل دوم دانشگاه‌های کشور با عنوان دانشگاه‌های پژوهش محور نیز سال‌ها به تربیت نیروی انسانی همت کرد که در این دانشگاه‌ها نیروی انسانی در کنار تحصیلات دانشگاهی توان پژوهش و نوآفرینی نیز کسب می‌کرد. سال‌ها دستگاه‌های دولتی چون وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، دفاع، جهاد کشاورزی و غیره از این نیروی انسانی متخصص بهره مند شدند.

دهقانی فیروزآبادی ادامه داد: امروز نیاز است تا نسل سوم دانشگاه‌های کارآفرین شکل گیرد تا در کنار ارائه آموزش‌های تخصصی به دانشجویان، آنها را به سمت کارآفرین شدن و داشتن کسب و کارهای خود هدایت کند.

توانمندی دانشجویان برای ایجاد کسب و کارهای خود

وی با اشاره به اینکه در نسل‌های پیشین دانشگاه ها، نیروی انسانی برای استخدام و رفع نیاز دیگر صنایع و دستگاه‌ها تربیت می‌شدند، گفت: در نسل جدید دانشگاه‌ها باید دانشجویان برای ایجاد کسب و کارهای خود توانمند شوند و پس از فارغ التحصیلی کار و اشتغال خود را داشته باشند.
به گفته معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رییس جمهوری نسل چهارم دانشگاه‌های کشور باید به دنبال تاثیرگذاری اجتماعی در کشور باشند و دانشجویان و اساتید آن به جامعه احساس نیاز به علم و دانش و فناوری القا کنند.
وی تحقق این نسل از دانشگاه‌ها را نیازمند تغییر و ارتقای نظام درسی و آموزشی، نظام کارآموزی و نحوه و شاخص‌های جذب هیات علمی دانست و بیان کرد: حرکت به این سمت کار آسانی نیست، اما با همتی که در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و همکاری نهادهای موثر در این حوزه شاهد هستیم، تحقق این هدف شدنی و میسر است و در آینده فارغ التحصیلان توانمند و کارآفرین به جامعه تزریق خواهد شد. ‌

رییس بنیاد ملی نخبگان با تحلیل زنجیره ارزش تبدیل ایده به ارزش افزوده، گفت: نخستین ساحت این زنجیره اندیشه است که در این عرصه با آموزش درست، اندیشمندان را تربیت می‌کنیم. در ساحت اندیشه اندیشکده‌ها مسوولیت تولید محصولی به نام حکمت و اندیشه را به عهده دارند.
وی ارائه آموزش را در ساحت علمی میسر دانست و افزود: در این عرصه؛ پژوهش انجام و تئوری و مقاله استخراج می‌شود. بستر اصلی آموزش و انجام مقالات علمی نیز دانشگاه‌های کشور هستند.
دهقانی فیروزآبادی فناوری را ساحت بعدی این زنجیره عنوان کرد و افزود: وقتی علم پخته می‌شود مقاله و تئوری تولید خواهد شد. با ترکیب این دو عرصه؛ فناوری شکل می‌گیرد. آموزش در حوزه فناوری به تربیت تکنسین‌ها و متخصصان صنعتی منجر خواهد شد. بستر پژوهش فناورانه هم مراکز تحقیقات فناوری هستند و شرکت‌های دانش بنیان در این مسیر وظیفه تبدیل دانش به فناوری را به عهده دارند.

نوآوری نسل کارآفرین را تربیت می‌کند

وی ادامه داد: نوآوری حلقه بعدی این زنجیره است که از دل آن نسل کارآفرین تربیت می‌شود. در دل این ساحت، پژوهش‌ها به نوآوری بدل می‌شود و محصول به ثمر می‌نشیند. این زنجیره در نهایت به عرصه تولید متصل می‌شود. در این حلقه پژوهش‌ها به ارتقای بهره وری در تولید محصولات منتج خواهد شد و بستر اجرایی آن را هم کارخانجات تشکیل می‌دهند.

معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان حلقه آخر را عرضه و بازار معرفی کرد و افزود: در این ساحت، تجار و صنایع نقش اصلی را بازی می‌کنند که به کمک ایده‌ها می‌توانند به تولید محصولات جدید و نوآورانه برسند. اگر این زنحیره به شکل درست و کامل تکمیل شود می‌توانیم به تبدیل صحیح ایده به محصول امید داشته باشیم.
دهقانی فیروزآبادی شکل گیری دانشگاه‌های حکمت بنیان را ضروری دانست و گفت: برای تحقق این هدف باید دانشگاه‌ها به صنایع متصل شوند، اما اتصال آنها به یکدیگر به شکل مستقیم و بدون واسطه ابتر می‌ماند و مشکلات و چالش‌های فراوانی ایجاد خواهد کرد زیرا زبان و جنس صنعت و دانشگاه با یکدیگر بسیار متفاوت است.
وی ادامه داد: در این میان نیاز است تا واسطی، آشنا به زبان با هر دو بازیگر به میدان بیاید که فکر می‌کنم شرکت‌های دانش بنیان بهترین گزینه برای این کار هستند. چون هم زبان صنعت را بلدند و هم زبان دانشگاهیان را.

معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان استفاده از ظرفیت‌های قانون جهش تولید دانش بنیان را در این مسیر الزامی دانست و بیان کرد: سال‌ها است به دنبال برقراری ارتباط میان دانشگاه و صنعت هستیم اما این امر محقق نمی‌شود مگر با کمک شرکت‌های دانش بنیان و فناور.

معاونت فناوری و نوآوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری که با هدف  ظرفیت سازی، تسهیل گری و بهبود ساختارهای زیست بوم فناوری و نوآوری با محوریت دانشگاه ها، پژوهشگاه‌ها و پارک‌های علم و فناوری ایجاد شده است؛ توسعه، تکمیل و تقویت زیست بوم فناوری و نوآوری و آموزش و ترویج کارآفرینی، تقویت فرهنگ دانش بنیانی و شبکه سازی داخلی و تقویت دیپلماسی علمی، فناوری و نوآوری را در کشور دنبال می‌کند.

در این مراسم از پارک‌های منتخب استانی، منتخبان در پیشبرد برنامه‌های معاونت فناوری و نوآوری و افراد تاثیرگذار و مجرب در حوزه فناوری و نوآوری تقدیر و از کتاب‌های تهیه شده در این معاونت رونمایی شد.
همچنین این مراسم با رونمایی از محصولات واحدهای فناور و شرکت‌های دانش بنیان مستقر در پارک‌های فناوری و مراکز رشد همراه بود.